《跨文化交际背景下的高校英语教学研究》

本书以高校英语教学为重心，结合跨文化交际相关理论，从跨文化交际视角出发探索高校英语教学。首先以跨文化交际背景下高校英语的教学思维为导向，介绍了跨文化交际英语教学的影响因素，以及教学过程中教师和学生的做法；其次，基于跨文化交际能力的培养体系构建，研究跨文化交际能力培养的认知体系、情感体系和行为体系；最后，探讨了跨文化交际背景下的高校英语教学的具体策略，包括词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学，并分析了跨文化交际下的英语文学教学和英语文化教学。