本书以刘清文校长三十余年的教育教学感悟、与学生的互动书信、教师真实的教育故事、学生撰写的美文及艺术作品等为素材,体现了教育的润物无声,温润而不犀利,如暖阳,融化冰川,如滴水,可以穿石。本书案例紧贴当前的教育教学实际,同时具有一定的理论提升,其真实性与时代感为同行们提供了很多可借鉴的经验与思路,容易引起共鸣,具有较强的可操作性。
上一条:《最炫民族风:中国民族舞蹈的动作实践与作品赏析》 下一条:《新思维英语语法》